lunes, 13 de noviembre de 2017

Reflexionar sobre las inteligencias de Gadner- paisajes de aprendizaje

En mi opinión las inteligencias son innatas, puedes desarrollarlo o no, pero es una predisposición que tienes hacia alguna capacidad. Puede que ni te enteres de que lo posees o puede que sí y saque provecho de ello. Naces con ello, está claro que también puedes entrenarlo, pero no será igual.

Existen personas que hacen deporte desde pequeños, pero aún así no son buenas en la disciplina. Por el contrario las personas que son buenas en un deporte, suelen valerse en otros también.

En mi caso ya desde pequeños si se pueden apreciar las inteligencias que sobresalen en algunos alumnos, a pesar de ser muy pequeños, pero no siempre. Muchas veces es un contínuo desarrollo que se aprecia con el paso de los años.

Una escuela que de respuesta a poder desarrollar las inteligencias de cada uno sería una escuela no sometida a un sistema educativo tan estricto en tema de materias, currículo, tiempo, organización, etc como el que tenemos. No solo deberíamos desarrollarlas, sino aprovechar esas habilidades tan especiales que tienen no solo los alumnos, las personas en general. La vida sería diferente !!

Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje.- paisajes de aprendizaje-


 Siempre he pensado que cualquier acción de forma individualizada realmente es mejor para todo. Es hacerlo todo más personal, más cercano, etc... pero con el tiempo me voy dando cuenta de que todo esto es "utópico", creo que es imposible. Me da rabia ser tan negativa respecto a este tema, pero es como lo veo. 
Creo que todo lo mueve el dinero y la ambición propia, por lo que o pagas a alguien que de clases individuales o creo que nunca habrá una educación personalizada. De momento, incluso que es al revés, cada vez está habiendo más recortes, más agrupamientos para abaratar costes, etc.
Pasa incluso en los centros escolares no solo con los maestros, incluso con las aulas, con la no creación de centros nuevos, hay falta de espacios y por ello se comparten clases, se reagrupan cursos,,,,

En mi caso el bloque me ha gustado mucho, pero no creo que haya cambiado mi forma de pensar, desgraciadamente.

Existen muchos factores de dificultan el aprendizaje con nuestros alumnos, creo que se le da demasiada importancia a los temas burocráticos, piden muchos informes que realmente no son necesarios y en los que en muchas ocasiones de dice lo mismo pero hecho en diferentes modelos para agradar a los inspectores y a los padres.

falta de motivación de los docentes por recortes de recursos. fotocopias restringidas, no se puede pedir material, incluso en algunos centros (en los nuevos) no se puede ni poner carteles ni nada pegado en las paredes (porque se ensucia). Creo que todo ello crea un malestar en los maestros, ya que no existe la autonomía pedagógica. Lo que influye directamente en una educación personalizada, ya que estás muy recortado a la hora de hacer materiales propios para esos alumnos que lo  necesiten.

Desde luego en la medida de lo que puedo, intento hacer hueco para poder ayudar a estos alumnos, aunque muchas veces, ello suponga un sobre esfuerzo y estrés extra. Pero son retos que tenemos que intentar superar y creo que muchas veces es saltándose las reglas, las normas y decisiones tomadas por parte del centro o incluso de más arriba, siempre hasta un límite, por supuesto)


lunes, 6 de noviembre de 2017

ARTEFACTO TIC

Artefactos TIC donde hemos trabajado el eje común: EL ARCA DE NOÉ


                               UNIDAD DIDÁCTICA: EL ARCO PROTECTOR

miércoles, 25 de octubre de 2017

Creación de Vídeo you tube

https://youtu.be/3LiD1aB48fs
https://www.youtube.com/watch?v=3LiD1aB48fs&feature=youtu.be

Diario de aprendizaje-los diferentes formatos audiovisuales: imagen, sonido, vídeo.

  • ¿Qué he aprendido en el bloque 2?
  • ¿Cómo lo he aprendido?
  • ¿Para qué me ha servido?
  • ¿Para qué otra cosa me puede servir?

Diferentes formas de trabajar y de unir diversos recursos. Por separado se utilizan, pero muchas veces no eres consciente de que uniéndolos haces una obra mejor y más completa.

Me ha llevado mucho tiempo, porque he hecho muchos cortes, ahora al principio, ahora al final, otra vez al principio.... aunque no se aprecie mucho la elaboración, ha sido costosa.

Creo que este curso es muy interesante para las aulas, en mi caso que tengo alumnos desde infantil hasta primaria, tener recursos que pueda aprovechar para las dos etapas y así economizar tiempo.

Es interesante leer a otros compañeros y así ver la gran diversidad de opiniones, puntos de vista y pensamientos.

Creación de Podcast


Audio para enseñar a los alumnos el cuento del Arca de Noe, con canciones y para bailar

https://soundcloud.com/user-106330980-989161978/el-arca-de-noe-espe-gp

lunes, 9 de octubre de 2017

Alfabetizaciones Múltiples: diario de aprendizaje

1.1. Principales problemas de los docentes hoy
3-2-1- puente

BUenas.
En mi caso, lo de 3 problemas, 2 preguntas se queda excaso, pero entre otras he querido compartir las siguientes:

3: Problemas
    
- La ratio es muy elevada para atender a las necesidad de cada uno. Si es tan importante la educación individualizada, cómo es posible conseguirlo con las ratios que se tienen…..
- La falta  de empatía del sistema educativo hacia los profesores. Cada vez se les exige más a nivel de papeleos, informes, etc.. en vez de darles más tiempo para realizar clases divertidas y así llegar al disfrute general de alumnos y maestros.
- Que no sean las clases tan sistemáticas, tienes un método educativo y no puedes salir, hacer que los niños no sean máquinas todas iguales, que puedan desarrollar su imaginación y creatividad.
- Damos demasiada importancia actualmente, a que el maestro se forme en la lengua inglesa, en vez de en pedagogía, en psicología, en problemas cognitivos, etc… de forma más exhaustiva. Creo que sería muy importante que se diera más importancia a estos ámbitos.

2: Preguntas
     - ¿cuándo van a darnos más autoridad y más campo ancho para trabajar en nuestras clases de forma más motivadora para todos?
     - ¿Hasta cuándo van a echarnos la culpa de todo lo malo que ocurre en las aulas?



1: Imagen